Задание
Пожелание: к вечеру 12 мая получить план. Пожелание 2: чтобы по диплому была написана некоторая маленькая программа (C/C++/C#/Java)
Все отлично, много исправлений, но все же добили работу и сдала на отлично
Спасибо большое , защитилась на отлично )))
Защита диплома прошла успешно! Уровень высокий - 98%. Огромное спасибо исполнителю за качество работы, оперативность устранения всех замечаний, устойчивое взаимодействие! Большое спасибо менеджеру Диане Ковгановой, которая постоянно была на связи, даже во внеурочное время, чёткое сопровождение любого заказа!
Заказ номер: 2145406, менеджер Клевитская Татьяна. Автор и менеджер Клевитская Татьяна. Всё чётко, автор без комментариев исправлял выставленные для него проблемы с работой. Вы супер!!!
Работа сделана хорошо .................
Отличная работа !!! 100 баллов из 100 .
Добрый день, в целом мне все понравилось, защитила диплом на 4, были конечно вопросы от куратора по диплому, но оставил положительный отзыв. Спасибо за помощь в работе
Хотелось отметить прежде всего слаженную и оперативную работу персонала. На любой вопрос моментально отвечали, большое спасибо менеджеру Алексею и конечно же автору. Работа выполнена раньше срока , и все по существу. Обязательно будем работать с Вами и дальше.
Спасибо! Защитилась на отлично!
Сдала дипломную на 5! Спасибо!
Тип: Дипломная
Предмет: Математическая статистика
Использование фильтра калмана в обработке сигналов
Стоимость: 6400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Математическая статистика
Инвестиционные риски на российском фондовом рынке
Стоимость: 12000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Математическая статистика
Оценка стоимости недвижимости эконометрический подход
Стоимость: 15200 руб.
Существует целый ряд задач, в которых установить прямую связь между величинами, применяемыми для описания процесса, не получается. Единственное, что можно сделать, это получить равенство, запись которого включает производные исследуемых функций, и решить его. Решение дифференциального уравнения поз….
Читать дальшеНеравенства, содержащие переменную, занимают основную долю в общем объеме изучения темы «Неравенства» школьной программы математики и алгебры. Данная статья содержит базовый материал: определение понятия неравенства с переменными и их решений, способ записи решений неравенств. Также для наглядности….
Читать дальшеВ данной статье разберем, в чем заключается основное свойство дроби, сформулируем его, приведем доказательство и наглядный пример. Затем рассмотрим, как применять основное свойство дроби при совершении действий сокращения дробей и приведения дробей к новому знаменателю.Все обыкновенные дроби облада….
Читать дальшеПриступим к рассмотрению темы «Признак делимости на ». Начнем с формулировки признака, приведем доказательство теоремы. Затем рассмотрим основные подходы к установлению делимости на чисел, значение которых задано некоторым выражением. В разделе приведен разбор решения основных типов задач, основа….
Читать дальшеДанная статья рассказывает о теме расстояния от точки до прямойрассматриваются определения расстояния от точки к прямой с иллюстрированными примерами методом координат. Каждый блок теории в конце имеет показанные примеры решения подобных задач.Расстояние от точки до прямой находится через определен….
Читать дальшеТригонометрия - раздел математической науки, в котором изучаются тригонометрические функции и их использование в геометрии. Развитие тригонометрии началось еще во времена античной Греции. Во времена средневековья важный вклад в развитие этой нужной науки внесли ученые Ближнего Востока и Индии, кото….
Читать дальшеВ данной статье рассказывается о скобках в математике, делается своеобразный их анализ, объясняется, зачем они нужны, рассматриваются виды и применения, термины и методы использования при решении или для описания материала. В заключение будем решать подобные математические примеры с подробными комм….
Читать дальшеПосле получения общих сведений о равенствах в математике переходим к более узким темам. Материал этой статьи даст представление о свойствах числовых равенств.Первый раз мы сталкиваемся с числовыми равенствами еще в начальной школе, когда происходит знакомство с числами и понятием «столько же». Т.е.….
Читать дальше