Задание
предмет: педагогика тема: пути реализации принципа доступности в начальном обучении. содержание литературы, содержание, введение, пункты , страницы.
Всё правильно и в срок. Всю интересующую меня информацию о заказе от менеджера получил.
Уже не первый год пользуюсь услугами Zaochnika . Сначала сервис был опробован на друге, а затем и мне стал полезен! Из 10 баллов по 10 бальной шкале поставил бы 9,5. Так как всем нужна мотивация для улучшения сервиса или работа над ошибками. Команда менеджеров на высоте! Очень приятно общаются и отвечают на все вопросы! Здорово! Так держать!
Хорошо проделана работа
Спасибо большое за качественную работу!
Быстро, удобно
очень рада, что воспользовалась вашими услугами. Большое спссибо!!! Теперь на 1,5 года я ваш постоянный клиент
Осталась очень довольна результатом, сделали всё в срок, с высоким процентом оригинальности, без всяких неточностей и без лишней воды. Всё по делу, со смыслом и пользой. Буду сотрудничать.
Спасибо)))
С Людмилой приятней всех работать!
5 (отлично)! Спасибо за работу!
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Тема память дошкольников с интелектуальной недостаточностью
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1200 руб.
Образовательная работа ровно также, как и воспитательная, является довольно трудоемким процессом. Профессиональному педагогу необходимо постоянно находиться в процессе поиска разнообразных путей, которые смогут способствовать росту его квалификации, и максимально расширять спектр доступных ему знан….
Читать дальше– это средство организации межличностных взаимоотношений между учениками и классным руководителем, целью которых является создание школьного коллектива и органов ученического самоуправления. – это создание условий для достижения учащимися необходимого социального опыта общественной жизни и формиро….
Читать дальшеДля детальной характеристики понятия “педагогика”, следует понимать, в чем заключается историческая миссия образования. Определению, как и самому процессу, очень много лет. За все года различные авторы, играющие ключевые роли в истории, давали множество собственных описаний и характеристик педагоги….
Читать дальше– это основное положение теорий, учений, мировоззрения, науки, внутреннее человеческое убеждение, которое определяет его отношение к реальности, поведенческие нормы и нормы деятельности.Его основой служат уже изученные закономерности. Причем принципы логически не выводятся из законов. Закономернос….
Читать дальше
