Задание
римерный план: Определение объекта, предмета, цели, метода и основной гипотезы исследования. Объектом исследования является класс конечно определенных групп. Предметом исследования является группа, которую можно задать одним определяющим соотношением. Цель исследования состоит в систематиза-ции фактов о группах с одним соотношением и решении конкретных задач , связанных с этими группами. Метод исследования теоретический (дедуктивный) и компьютерно-экспериментальный. Основная гипо-теза заключается в том, что свойства группы с одним соотношением близки свойствам свободных групп. Примерный план работы: Введение. Понятие комбинаторного представления группы. Преобразования Тице. Понятие о ме-тоде Рейдемейстера-Шрейера. Свободные произведения с объединением. Свойства свободных групп. 1. Теорема о свободе. Строение группы с одним определяющим соотношением. Сведение вопроса о строении к группам с одним соотношением, меньшей длины. Возможность доказательств свойств групп с одним соотношением методом математической индукции по длине определяющего слова. Метод Магнуса. Применение этого метода к доказательству теоремы о свободе. Вложимость конечно порожденной группы с одним определяющим соотношением в 2порожденную группу с одним определяющим соот-ношением. 2. Элементы конечного порядка в группе с одним определяющим соотношением. Нехопфовы группы с одним определяющим соотношением. Изоморфизм двух групп с одним определяющим соот-ношением. Элементы конечного порядка в группе с одним определяющим соотношением. 3. Проблема слов в группах с одним определяющим соотношением. Проблема слов в произвольной группе. Обобщенная проблема слов и ее решение в группе с одним определяющим соотношением. Требование руководителя: чтоб было не простое переписывание учебника, если будет больше 50 листов, значит переписали, и следовательно вы ничего не разобрали и не поняли. Так же преподаватель просил теорему о свободе для лучшего понимания показать так же на примере. Прошу помочь в написании или написать полностью.
Благодарю менеджера и автора за проделанную работу, все выполнено в срок, менеджер вежливо отвечал на вопросы и координировал работу. Не раз ещё обращусь к вам
Мне понравилась работа автора
Работу заказала с октября и с самого начала мне начали помогать во всех вопросах. Были такие случаи, что авторы отказывались, но каждый раз менеджер находил новых. В итоге нашёлся тот самый автор, который провел колоссальную работу. Моему научнику очень понравилась эта работа. За это я искренне благодарна всем, кто помогал мне. Теперь осталось наконец-то защитить диплом.
Защитилась на отлично! Спасибо!
Благодарю за проделанную работу
Спасибо за работу,защита прошло на отлично.
Спасибо огромное. Минусов нет вообще, одни плюсы и благодарность.
спасибо большое,все выполнили в срок по требованиям,получила 5 на защите,спасибо большое всегда были на связи и мобильно вносили корректировки
Здравствуйте. Спасибо большое за проделанную работу Защитилась хорошо. Спасибо за все.
Спасибо большое менеджеру - Зеленкевич Алисе, все выполнено дальше раньше срока. Замечания были исправлены, оперативный ответ, всегда на связи с клиентом. Спасибо еще раз)
Тип: Дипломная
Предмет: Высшая математика
Исследовательская деятельность школьников при изучении математики
Стоимость: 13200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Высшая математика
Исследовательская деятельность школьников при изучении математики
Стоимость: 13200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Высшая математика
Исследовательская деятельность школьников при изучении математики
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Высшая математика
Развитие мотивации обучения учащихся классов на уроках математики
Стоимость: 7600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Высшая математика
Ортогональные полиномы чебышева чебышевская интерполяция функций
Стоимость: 10000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Высшая математика
Численные алгоритмы аппроксимации функций полиномами и функциями эрмита
Стоимость: 10000 руб.
Статья разбирает понятие деления целых чисел с остатком. Докажем теорему о делимости целых чисел с остатком и просмотрим связи между делимыми и делителями, неполными частными и остатками. Рассмотрим правила, когда производится деление целых чисел с остатками, рассмотрев подробно на примерах. В конц….
Читать дальшеПродолжаем обсуждать термин "равносильные системы". Мы уже обсудили, что он означает применительно к уравнениям. В этой статье мы попробуем разобрать его применительно к неравенствам. План материала выглядит следующим образом: сначала мы введем основные определения, потом преобразуем их возможными ….
Читать дальшеИзвлечение квадрантного корня из числа не единственная операция, которую можно производить с этим математическим явлением. Так же как и обычные числа, квадратные корни складывают и вычитают. Такие действия, как сложение и вычитание квадратного корня, возможны только при условии одинакового подкорен….
Читать дальшеДанная статья посвящена подробному изучению тригонометрических формул приведения. Дан полный список формул приведения, показаны примеры их использования, приведено доказательство верности формул. Также в статье дано мнемоническое правило, которое позволяет выводить формулы приведения, не запоминая ….
Читать дальше