Задание
Уникальность 70%, проверяется антиплагиатом, содержит 2 главы теории (Глава 1 Можно назвать "Теоретические основы проблемного обучения как средство активизации мыслительной деятельности обучающихся" по 2 параграфа 1.1 и 1.2 ; 2 Глава (Можно назвать: " Анализ педагогических методик по организации проблемного обучения" тоже по 2 параграфа 2.1 и 2.2 ) список литературы по алфавиту 20-25 штук ,сноски по литературе обязательно. Отправила Файл там требования прописаны. Файл не больше 40 стр интервал 1.5 абзац 1.25 шрифт 14
Всё было сделано во время и по договорённости. Если нужно было переделать - оперативно переделывалось.
Спасибо команде Zaochnik за профессионально оказанную помощь в написании курсовой работы.
Прекрасная работа , защита прошла на 5 баллов из 5.Большое спасибо!
2199873 менеджер Кудина Екатерина Спасибо за выполненную работу. По антиплагиату Вуза 85%. Большое спасибо
спасибо! получила 5 :)
Всё хорошо, спасибо большое вам!
довольна результатом, очень помогли)
Спасибо большое, работа на отлично. Всё было сделано в срок. Даже немного доделать работу прям срочно, смогли быстро и точно. Благодарю вас, непременно обращаюсь снова
Спасибо!
Спасибо за работу, получила отлично!
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
называют одну из технологий в системе обучения, где ведущая форма познавательной деятельности относится к групповой.Такая форма предусматривает деление обучаемых на несколько групп, где дети получают специальные упражнения, для решения учебных задач. Действия выполняются под строгим контролем преп….
Читать дальше– это сложный и многогранный процесс познания, который организован определенным образом и находится под контролем у педагога.Роль преподавателя в процессе обучения значительна. Преподаватель создает условия, необходимые для полноценного усвоения учебного материала, проводит работу, направленную на….
Читать дальшеМодернизация концепций современной педагогики выдвигает повышенные требования к научности содержания образования. Между тем, высокая научность учебных материалов, освоение трудоемкой системы научных знаний в образовательном процессе предполагает осуществление принципа доступности как ключевого педа….
Читать дальшеВ качестве метода исследования, — это понятие в педагогике, которое представляет собой целенаправленное, организованное и фиксируемое восприятие участников педагогического процесса.Метод наблюдения делится на следующие этапы:В зависимости от характеристик выделяются следующие разновидности метода ….
Читать дальше