Задание
Безобразов П.В. Патмосская писцовая книга // ВВ. 1900. Т. 7. С. 68–106 Каждан А.П. Деревня и город в Византии IX-X вв. М., 1960. Шрайнер П. Централизованная власть и налоговый ад (налоговое бремя в Византийской империи) // Все начиналось с десятины. М.,1992. С.109–124.
Работу выполнили быстро, качественно, в соответствии с требованиями учебного заведения. У преподавателя вопросов не было. Спасибо))
Спасибо за сотрудничество. Работу выполнили оперативно и грамотно.
спасибо за качественную работу
Огромное спасибо за реферат, получила 5
большое спасибо, все как надо! получила хорошую оценку благодаря Вам.
Спасибо большое автору за хороший реферат!
спасибо
работа выполнена успешно, спасибо огромное, поставили 5)
До отлично не хватает только того, что каждый файл приходится скачивать отдельно
очень понравилось, будет еще круче если реферат пройдет антиплагиат на высокий процент
Тип: Реферат
Предмет: История Средних веков
Страхи флорентийцев по хронике джованни виллани
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: История Средних веков
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: История Средних веков
Сюзюмов мя о характере и сущности византийской общины по земледельческому закону
Стоимость: 100 руб.
Тип: Реферат
Предмет: История Средних веков
Источник византийский земледельческий закон
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: История Средних веков
Англия в xvi первой половине xvii вв особенности абсолютизма в англии
Стоимость: 900 руб.
Соотношение и взаимосвязь государства и права необходимо анализировать, учитывая 3 момента:Право и государство являются близкими, тесно связанными между собой, «родственными» явлениями. По историческим меркам в теории они возникли в одно время, практически в силу одинаковых социальных причин. Оба п….
Читать дальшеОсуществление образовательно-воспитательного процесса требует правильного использования совокупностей методов обучения. Современная литература рассматривает существование нескольких подходов понимания метода обучения.Метод обучения рассматривается как упорядоченная деятельность педагога и учащихся,….
Читать дальшеБенедикт (Барух) Спиноза (1632-1677) — нидерландский философ, политический мыслитель и пантеист. Он был рожден в семье зажиточного купца еврейской общины и получил образование в религиозном училище. Спиноза был демократом и вольнодумцем, отвергал еврейские обычаи и веру. 27 июля 1656 года его как е….
Читать дальшеНесмотря на существование различных методов и методик проведения бесед (собеседований, интервьюирования, анкеты) и возможных их вариантов, структура любого интервью должна включать несколько основных этапов, то есть должна присутствовать определенная структура интервью.На первоначальной стадии бесе….
Читать дальше