Задание
Курсовая работа Тема: воспитатель как субъект педагогической деятельности 32 страницы Оригинальность: 75% Нужен шрифт Tomes New Roman 14 размер Систему не знаю Требования есть
Работа выполнена хорошо. Спасибо автору за работу и за время её выполнения. Я довольна)))
Сделали все в срок, четко по требованиям!
Спасибо за быстрое исполнение моего заказа!
В работе к сожалению в "Содержание" текст прыгает из стороны в сторону. Слишком большой интервал пропущен перед каждым названием раздела или темы. Заказываю у вас уже не первый раз, и заказ этот стоил не малых денег, тот раз заказ выполнили на отлично, в этот раз к сожалению на хорошо. Спасибо.
Спасибо за качественно выполненную работу! Заказываю здесь не в первый раз! Рекомендую! 5 баллов!!
Огромное вам спасибо))
Добрый день! Хотела выразить огромную вам благодарность. Работу защитила на отлично, и преподавателю все понравилось. Вы супер:-)
Работа хорошая. Выполнена даже раньше назначенного срока. Спасибо
Большое спасибо девочкам-менеджерам за помощь)
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Педагогические познания берут свое начало из далекого прошлого. Сначала это был опыт, далее – теоретические обобщения, а на сегодняшний день – это неоспоримо имеющиеся закономерности.В древние времена люди постепенно накапливали практические умения, связанные с обучением и воспитанием подрастающих ….
Читать дальше– это средство организации межличностных взаимоотношений между учениками и классным руководителем, целью которых является создание школьного коллектива и органов ученического самоуправления. – это создание условий для достижения учащимися необходимого социального опыта общественной жизни и формиро….
Читать дальшеПринципы обучения нужно рассматривать системно. Система принципов обучения формировалась посредством раскрытия взаимосвязей и взаимообусловленности принципов и объединила их пары в общие названия, например: «научность и доступность», «систематичность и связь теории с практикой» и другие. Таким обра….
Читать дальше– это часть общего воспитательного процесса, имеющая своей целью сформировать навык восприятия и преобразования окружающей действительности согласно законам красоты во всех сферах человеческой деятельности.Эстетическое воспитание призвано способствовать всестороннему гармоничному развитию личности.….
Читать дальше
