Задание
Есть структура работа и МУ. Файл с рекомендациями прикрепил. Делаем только первую, теоритичскую главу Это название главы и параграфов: Глава I. Подходы к описанию постдипломного сопровождения молодых педагогов. 1. Постдипломное сопровождение молодых педагогов как управленческая задача. 2. Формы и методы постдипломного сопровождения молодых педагогов. Плюс нужен вывод по 1 главе. Не менее 20 стр.
Работа выполнена в срок, качественно. Получили за работу 76 баллов (хорошо).
Все было сделано в срок и по указанной мной информации, осталось довольной, получила на защите «5»
Спасибо за качественно проделанную работу, если преподаватель будет доволен, то в будущем обязательно воспользуюсь услугами этого сайта.
Преподавателем работа оценена на 70 баллов. Но в моем случае, когда мне давалась последняя попытка для сдачи работы и не было возможности для доработки, т.е. работа должна была быть зачтена с одной попытки, эти 70 баллов очень дорого стоят. Спасибо автору. Он спас меня от отчисления.
Без замечаний. Оценка - 5
Достойно!Спасибо)
Очень хорошо написано, преподаватель в восторге
В целом хорошо написано
Спасибо огромное! Преподаватель за курсовую работу поставил 4 !!!
Спасибо большое за работу защитила на отлично.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
В процессе школьного обучения необходимо учитывать и значимость влияния на воспитание подрастающего поколения социальных институтов. Так, детские общественные объединения в воспитательной системе школы занимают одно из важнейших мест. Они, как правило, занимают отдельную социальную нишу, и возлагат….
Читать дальше– это некоторые вопросы, в которых человек осведомлен, имеет знания и определенный опыт.В педагогике определение – это интегрированный результат владения содержанием образовательного процесса, выражаемым в готовности учащихся применять знания, навыки и умения. Также умение применять способы деяте….
Читать дальшепредставляет собой элемент педагогики, который занимается разработкой проблемы образования и обучения.Что же такое дидактика? Сейчас мы постараемся ответить на этот вопрос. Впервые данный термин был применен в работах немецкого педагога Ратке, и в их контексте он обозначал искусство обучения. Ком….
Читать дальшеТермин «воспитательная система» находится на особом месте в педагогической науке. Это весьма обширный компонент, включающий множество взаимозависимых факторов.Прежде всего, воспитательная система имеет тесную связь с непосредственным процессом воспитания, который определяется как целенаправленное в….
Читать дальше
