Основные элементы культуры. Понятие ценностей, норм, идеологии,знания, убеждения, языка
Мы помогаем студентам с дипломными, курсовыми, контрольными Узнать стоимость

Основные элементы культуры. Понятие ценностей, норм, идеологии, знания, убеждения, языка

    Изучение истории человечества убеждает в том, что среди людей, в их группах и объединениях должен поддерживаться определенный социальный порядок, который основывается на сложившихся либо специально устанавливаемых образцах поведения. 
    Механизмом регуляции социального взаимодействия является культура. Культура организует жизнь общества с помощью своих элементов: ценностей, норм, идеологии, знания, убеждения и языка. 

    Ценности

    Ядром культуры являются ценности. Ценности - социально значимые, одобряемые обществом явления действительности: предметы, представления, идеи, отношения. 

    Ценности определяют как:

    • состояние социальных связей, идей, которые предпочтительны для социального субъекта;
    • критерий оценки реальных явлений;
    • регулятор социальных взаимодействий.

    М.Вебер указывал на соотношения смысла человеческого акта и ценностей. Ценности ориентируют человека, побуждают его к активной деятельности.

    В каждом обществе своя система ценностных ориентаций и иерархия ценностей, которая делится на:

    • общечеловеческие ценности ( ценность жизни, рождения, любви и т.д.);
    • общесоциальные ценности конкретного общества ( индивидуализм или коллективизм, свобода или подчинения и т.д.)

    Так же ценности классифицируются по принадлежности к подсистемам или сферам социокультурной жизни людей, ценности общества, группы и личности:

    • политические (свобода слова, законность);
    • художественные (гармония, прекрасное);
    • нравственные (совесть, добро, зло);
    • правовые (правовой статус, юридические права);
    • экономические (собственность, доход, богатство).

    Культура является механизмом воспроизведения, развития, сохранения и передачи ценностей. С помощью ценностей человек выбирает ориентиры, в соответствии с которыми соотносит свою жизнь.

    В социологических исследованиях изучаются ценности личности и группы, выявляется ценностная иерархия, доминирование одних ценностей над другими, ценностные ориентации различных слоев населения и т.д.

    Нормы

    Социальные нормы представляют собой образцы конкретного поведения.  Социальные нормы воспроизводятся на основе социальных ценностей.
    Нормы выполняют функции формирования ожидаемого поведения и исключения влияния субъективных мотивов и обстоятельств. 

    Конкретная сфера деятельности определяет содержательную сторону норм. В различных культурах способы нормирования отличаются. Например, во всех обществах есть нормы, регулирующие сексуальные отношения людей. Так, нормы многих современных стран допускают сексуально свободное поведение девушек до замужества, в отличие от норм в этих же странах в 1950–1960-ых гг.

    Т. Парсонс классифицировал социальные нормы следующим образом:

    • нормы, которые устанавливают порядок в отношениях в обществе и группе;
    • экономические нормы, которые выделяют критерии хозяйственной деятельности, профессионализма;
    • политические нормы, поддерживающие принципы политической системы страны;
    • культурные нормы, которые закрепляют принципы коммуникации между индивидами и различными группами.

    Так же нормы делятся на:

    • универсальные («не убий»);
    • частные (хозяйственные, научные и т.д.); 
    • групповые (нормы студентов, военных и т.п.);
    • межиндивидуальные.

    Нормы могут классифицироваться по форме фиксации:

    • формальные (устав, закон) и неформальные (мнение); 
    • устные и письменные нормы. 

    По степени обобщенности выделяют нормы:

    • общего принципа деятельности (например, деятельности менеджера);
    • конкретного образца определенного действия ( например, нормы поведения менеджера при найме работников).

    Так же нормы подразделяются на моральные и правовые.

    Правовые нормы выражаются в законе или другом акте, имеют конкретное применения и санкции за их несоблюдение. Моральные нормы поддерживаются общественным мнением, моральным долгом личности.

    Компонентами культуры, которые регулируют общественную жизнь, являются обычаи и традиции.

    Обычаи – образцы поведения, одобренные определенным обществом и выполняющие форму регуляции социальной деятельности (обычаи гостеприимства, празднования Рождества, Пасхи). В современном обществе обычаи консервативны и действуют в сфере быта и морали. Традиции– образцы поведения, которые имеют более широкие сферы применения, нежели обычаи. Кроме сферы быта и морали традиции действует в экономике, политике, праве, религии, науке, искусстве.

    В отличие от социальных ценностей нормы имеют более строгий характер, предписывающую объективную силу (ценности – субъективную силу).
    Нормы и ценности как компоненты культуры регулируют жизнедеятельность людей и являются способом освоения индивидом окружающей действительности.

    Идеология

    Идеология  представляет собой систематизированные и обоснованные выражения интересов конкретного класса, группы или общества.
    Идеология решает общие задачи социальной регуляции, обеспечивает понимание общественных ценностей и формирует мировоззренческую ориентацию на длительную перспективу.

    Идеология может быть общечеловеской (права человека),конкретного общества (американского, российского), класса или группы (предпринимателей).

    В социологии выделяют следующие функции идеологии:

    • обоснование и утверждение ценностей  и норм отдельных групп или общества в целом;
    • установление ориентиров и перспектив общественного развития, активности социальных субъектов (общества, индивидов);
    • интеграция индивидов в коллективы и движения;
    • снижение социальной напряженности в результате рационализации отношений между группами.

    В одном обществе могут существовать различные идеологии: религиозные, экономические, национальные и т.д. Каждая идеология имеет разную степень влияния на общественную жизнь. 

    Знания и убеждения

    Знание представляет собой результат познавательной деятельности человечества, которое фиксируется в виде представлений, понятий, суждений, теорий. 

    Выделяют следующие виды знания:

    • практическое знание определяется конкретной деятельностью (строительство дома,  лечение больных людей и т.д.);
    • духовное знание закрепляется в мифах, истории, художественных образах и связано с регуляцией общественных отношений (классовых, национальных, религиозных);
    • эмпирическое знание основывается на  чувственном и экспериментальном опыте и фиксируется в специальных научных дисциплинах;
    • теоретическое знание представляет собой осмысление практики, предмет науки и объясняет идеологию, социальные и религиозные учения.

    Знание имеет социальную основу, вырабатывает мотивацию поведения человека, является важным инструментом управления обществом.

    Убеждение – это чувственно переживаемое знание. Знание становится убеждением при приобретении личностно значимой окраски. Таким образом, не каждое знания является убеждением. 

    Язык

    Язык представляет собой средство хранения и передачи информации. Язык как элемент культуры выступает в качестве словесной фиксации знаний, убеждений, норм, ценностей.

    Благодаря языку происходит связь исторических эпох и преемственность поколений. Языковые формы отражают уровень развития и особенности конкретного  общества. Основная роль языка выражется в передаче социального опыта от поколения к поколению.

    Если вы заметили ошибку в тексте, пожалуйста, выделите её и нажмите Ctrl+Enter
    Средняя оценка статьи
    4,1 из 5 (12 голосов)