Психология: психика и мозг, развитие рефлексов, ассиметрия полушарий

Рассмотрение психики и мозга с точки зрения психологии

    Мозг и психика в психологии

    Психика является свойством живой высокоорганизованной материи – мозга.

    Определение 1

    Нервная система – центр деятельности организма.

    Нервная система, спинной и головной мозг формируются на третьей недели после оплодотворения яйцеклетки. На восьмой недели нервная система начинает функционировать, благодаря чему эмбрион совершает первые движения. Ближе к рождению нервные клетки сформированы, и, начиная с этого момента, они больше не обновляются и не формируются.  В головном мозге 100 миллиардов нейронов. Мозг новорожденного весит в пять раз меньше, чем у взрослого человека. Индивидуальные различия веса мозга взрослых имеет разницу от 900 до 2000 г, при этом большой вес не отвечает за высокий уровень интеллекта.

    Нервная система бывает двух типов:

    • центральная (спинной и головной мозг);
    • периферическая (нервы, нервные узлы, которые расположены во внутренних органах. Управляет работой организма, почти не зависит от волевых усилий).

    К элементам головного мозга относятся:

    • два полушария (их кора отвечает за речь, мышление, память, принятие решений);
    • мозжечок (отвечает за координацию);
    • ствол мозга (отвечает за процессы физиологии человека: дыхание, ритм сердца и т.д.)

    Функции нервной системы:

    • передача информации (за это отвечает периферическая нервная система и ее рецепторы (нервные окончания на коже, глазах и т.д.) и эффекторы (железы и мышцы);
    • интеграция и переработка получаемых сведений, программирование наиболее адекватной реакции (за это отвечает центральная нервная система).

    Мозг состоит из двух веществ:

    • серого (сосредоточении нервных клеток);
    • белого (сосредоточение нервных волокон).

    Волокна соединяют между собой клетки. В коре мозга на кубический см приходится 1000 км нервных волокон.

    Замечание 1

    Американский профессор из калифорнийского университета заметил, что у мужчин и женщин во время размышления отличаются области взаимодействия частей головного мозга. У мужского населения при данном процессе активно работает серое вещество, у женского населения – белое вещество.

    При повреждении или неадекватном функционировании одного из участков нервной системы проявляются специфические нарушения в работе организма и психики. Сильно на психику оказывает влияние характера полноценности и адекватности функционирования мозга и коры. В состав коры головного мозга входят такие зоны как:

    • сенсорная (отвечает за поступление и обработку сведении от органов чувств и нервных окончаний);
    • моторная (отвечает за управление скелетной мускулатурой тела, движения);
    • ассоциативная (отвечает за переработку информации. Зоны располагаются в лобной части. Тесно связаны с речью, мышлением и т.д.)

    Развитие рефлексов, мозга и психики

    Родившийся ребенок имеет врожденные рефлексы, которые начинают функционировать с семи месяцев внутриутробного развития:

    • сосание;
    • мигание;
    • реагирование на свет и звук.

    Далее развитие рефлексов, мозга и психики происходит в течение жизни и зависит от условий. Развитие мозга детей заканчивается в 6 лет. Младенец рождается с маленьким количеством синапсов, которые к 6 года увеличиваются, стабилизируются и не меняются в течение жизни.

    Определение 2

    Синапс – точки соприкосновения отростков нервных клеток, передача нервных импульсов, сведений.

    В 18 лет у человека происходит функциональная зрелость мозга. С 25 лет нервные клетки начинают отмирать. Ежедневно человек теряет десятки тысяч. Сначала этот процесс не опасен, так как в коре головного мозга около 40 миллиардов нервных клеток, и одна из них может заменить 9 погибших. С 45 лет процесс гибели усиливается, т.е. уже каждый день может погибать до 1000 клеток. Это приводит к:

    • снижению скорости восприятия;
    • снижению понимая новой информации;
    • замедлению скорости и точности реакции;
    • нарушениям памяти;
    • ослаблению интеллекта;
    • слабоумию;
    • расстройству движений;
    • эмоциональному и личностному изменению.

    Но этот процесс может начаться раньше, так как неблагоприятные условия тоже влияют на ускорение гибели нервных клеток, к деградации психики и интеллекта, к смерти:

    • постоянные стрессы;
    • алкоголь;
    • наркотики;
    • плохая экология.

    Для того чтобы нейроны работали полноценно, они поддерживаются глиальными клетками. Их в девять раз больше. В функции глиальных клеток входят:

    • направление питательных веществ из кровеносных сосудов в нейроны;
    • поддержание оптимального баланса ионов в мозге;
    • обезвреживание болезнетворных микробов;
    • влияние на образование синапсов;
    • установление нервных связей;
    • обмен сигналами с нейронами и глиальными клетками.

    По некоторым данным, ученые выдвинули гипотезу о том, что, если человек обладает повышенным количеством глиальных клеток, то он является гением.

    Мозг человека отличается высокой пластичностью, но при малейшем его повреждении, удалении, меняется личность человека, психика, в худшем случае может привести к летальному исходу. Например, повреждая зону Брока (задняя треть нижней лобной извилины) у человека нарушается речь. Или повреждение пришлось на зону Вернике (задняя треть верхней височной извилины), то больной может говорить, но речь становиться бессодержательной. Если повреждена лобная часть, то нарушается:

    • восприятие реальности;
    • самооценка;
    • интеграция информации восприятия;
    • память с эмоциями и мотивациями;
    • программа, которая была создана для достижения целей.

    Сущность асимметрии полушарий мозга

    В организме человека нет ничего похожего: глаза разные, руки то же, полушарии мозга не исключение. В данном случае мы говорим не о размерах, а об их активности. У кого-то частичное преобладание левого полушария, у кого-то правого. Левое полушарие отвечает за:

    • информационные и логические функции по обработке сведений;
    • активное управление правой рукой;
    • речь.

    Так называемые «правши» составляют 80-90% людей на Земле. Речь у людей развивается не от способности говорить, а от писания, так как при письме тренируется левое полушарие. Если человек будет всю жизнь неграмотным, работать на рутинной работе, то асимметрия у него практически не развивается. Поэтому, можно сделать следующий вывод:

    Вывод

    Функционирование полушарий меняется под влиянием генетических и социальных факторов.

    Асимметрия полушарий – это динамическое образование. В процессе онтогенеза она постепенно нарастает, и становится ярко выраженной в среднем возрасте, а к старости угасает. Если одно полушарие было пораженно, то его функции может частично выполнять другое. Различия в психике человека зависят от того, какое полушарие лучше развито.

    Именно полушарии помогают:

    • рассмотреть мир с двух сторон;
    • познавать объекты;
    • создать базу для творчества;
    • использовать словесно-грамматическую логику, интуицию с пространственно-образным подходом и моментальным охватом целого.

    Стоит отметить, что осуществление любой функции в норме является результатом работы двух полушарий. Например, субъект попал в аварию. У него произошло обильное кровоизлияние в правое полушарие, из-за чего он его лишается. Но человек потерял не только орган, но и творческие способности. Так художник, музыкант и т.д. перестают творить. Но, если эти творческие люди лишились левого полушария, отвечающего за словесное описание, то они продолжают заниматься любимым делом.  Такие лица часто подвержены депрессиям, печали.

    Различия психики мужчин и женщин

    На основе исследований, ученые выяснили, что женщины имеют высокие показатели, связанные с лингвистическими функциями, памятью, аналитическими способностями, ручным манипулированием. Эти параметры характерны для развитого левого полушария. Мужчины же имеют хорошие творческие художественные способности, обладают ориентацией в пространстве. Этому они обязаны правому полушарию.

    Замечание 2

    «Женская интуиция», различие в психике и поведении, информационный синтез протекают у женщин за счет многочисленных межполушарных связей.

    Вывод

    Психическое состояние может меняется из-за гормонов, например, повышенное количество серотонина, вещества, которые передают сигналы от одной клетки мозга в другую, в темно-лобной коре и гиппокампе мозга увеличивают вероятность психических нарушений и развивают склонность к самоубийству.

    Ученые пришли к выводу, что мозг не может работать на 100% по разным причинам. Например:

    • высокое давление губит память;
    • курение на 25% снижает способности памяти и интеллекта;
    • недосып, алкоголь, проблемы с щитовидными железами также снижают активность мозга;
    • и т.п.
    Если вы заметили ошибку в тексте, пожалуйста, выделите её и нажмите Ctrl+Enter
    Средняя оценка статьи
    4,5 из 5 (7 голосов)