Задание
1.2 главы: Теоретическая и методическая. 2)Объект. Предмет. 3)Раскрыть,что такое историческая личность. 4)Разные точки зрения и их критика. 5)Изучение личности в дореволюционный период и после. Сравнение. А также чьи взгляды повлияли на развитие изучения роли личности.
Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы.Во введении раскрыта актуальность темы исследования, поставлена цель курсовой работы, перечислены задачи, установлен предмет исследования, описана структура курсовой работы. В первой части курсовой работы рассматривается сущность денежных потоков. Далее автором проводится анализ формирования и использования денежных средств. Третья глава посвящена разработке системы управления денежными потоками. Тем не менее, в курсовой работе имеются следующие недостатки и неточности: 1. в списке литературы отсутствуют нормативно-правовые источники. 2. отчетность предприятия представлена не в соответствии с требованиями Но степень оригинальности курсовой работы при проверке в системе «Антиплагиат ру» отвечает требованиям, в связи с чем курсовая работа может быть оценена на положительную оценку "4". Защитила курсовую работу также на оценку "4". Благодарю Вас за выполненную работу.
Всё было выполнено качественно и в срок. Никаких претензий нет.
Все топ,курсовую закрыл
Качественно и быстро выполнена работа.
Большое спасибо команде Заочника и автору, работа оценена на отлично.
Большое спасибо! Работу приняли с оценкой 4
3 работы выполнены на отлично! никаких замечаний преподавателя не было!
Не первый день с вами
Спасибо большое за проделанную работу! Работа была выполнена на два дня раньше указанного срока! Курсовая сделана с хорошим знанием своего дела! Я остался очень доволен. Так же отдельное спасибо менеджеру! Очень милая,тактичная и пунктуальная девушка!
Работу сделали максимально быстро. Учли все требования и пожелания, так же неоднократно поддерживали со мной связь, корректируя некоторые изменения. Работу защитила на отлично! Большое спасибо за помощь, работать с вами было очень приятно!
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Материальнотехническое и учебнометодическое обеспечение вуза
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Особенности обучения письму и речи на занятиях инязыка в младших классах
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Изображение пейзажа на уроках изо в классах
Стоимость: 4800 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Работа с текстом на уроке английского языка
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Формирование графических навыков у детей дошкольного возраста на занятиях по рисованию
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Предмет проблемный метод при обучении иностранного языка англ язык
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Методика преподавания
Специфика обучения чтению детей с интеллектуальной недостаточностью
Стоимость: 800 руб.
В процесс обучения не сразу входили педагогические средства. Долгое время учебные методы ставили во главу угла слово. Безусловно, слово играет важнейшую роль в обучении, но сегодня в разы увеличился объем информации, общество технологизировано, появилась острая необходимость использования техническ….
Читать дальшеВ качестве субъектов, реализующих административные предписания, выступают разнообразные управленческие органы и органы власти. Особая роль в этом списке принадлежит органам внутренних дел, поскольку они ответственны за реализацию административно-процессуальных норм, касающихся самого широкого спект….
Читать дальшеПод исполнительным производством понимается процессуальная деятельность органов государственной власти, призванная обеспечить принудительное исполнение актов разнообразных юрисдикционных органов, включая судебные.В общем виде данную деятельность выполняет Федеральная Служба Судебных Приставов (ФССП….
Читать дальшеВ регуляции профессиональной деятельности играют важную роль эмоционально-волевые процессы . Ведь именно чувства и эмоции – одна из форм отражения реального мира. Эмоции, в отличии от познавательных процессов, отражают не сами предметы или явления действительности, а сугубо отношение к потребностям….
Читать дальше