Дипломная по предмету Дошкольная педагогика на тему: Художественноэстетическое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе рисования

Дипломная на тему «Художественноэстетическое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе рисования»

Тип: Дипломная
Предмет: Дошкольная педагогика
Стоимость: 4608 р.
Заказ номер: 960913
Дата заказа: 27.11.2016
Выполнено: 10.12.2016
  • Содержание
  • Список литературы
  • Выдержка из работы
  • Содержание

    ВВЕДЕНИЕ 3



    ГЛАВА 1. Значение изобразительной деятельности для художественно-
    эстетического развития младших дошкольников 5



    ГЛАВА 2. Характеристика художественного развития младших дошкольников в
    процессе рисования 6



    2.1 Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного
    возраста 6



    2.2 Особенности эстетического развития и изобразительной деятельности
    младших дошкольников 12



    2.3 Руководство рисованием детей младшего дошкольного возраста и
    активизация их художественно-эстетического развития 18



    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23



    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25

  • Список литературы

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  • Выдержка из работы

    Художественная составляющая обеспечивает эмоциональность и
    увлеченность деятельностью младшего дошкольника ведь способность к
    восприятию красоты является необходимым инструментом творчества.
    Формирование гармонично развитой личности тесно связано и с проблемами
    художественно-эстетического развития. Задачи эстетического развития в
    воспитании это не задачи зрителя или судьи эстетических ценностей, а задача
    творца. Эстетическое творчество не должно быть изолированным от ежечасного
    жизненного творчества. Эстетическое воспитание должно отталкиваться от
    естественных потребностей человека в красоте и пробуждать у него стремление
    к искусству, вырабатывать привычку общения с ним. Педагог должен
    использовать все средства для эстетического развития младшего дошкольника и
    побуждать детей к общению с красотой, что обеспечивает эмоциональный фактор
    творчества в большей степени.
    В процессе обучения следует учитывать оптимальность как целесообразный
    принцип организации жизнедеятельности дошкольника и педагогического
    процесса в целом. Минимальное развивающее влияние может оказаться
    недостаточным для полноценного развития ребенка, а максимальное –
    чрезмерным, даже тормозящим для него. Ориентиром в отборе педагогом
    адекватных средств развивающего, воспитательного и учебного воздействий на
    личность младшего дошкольника в процессе рисования является его возраст и
    индивидуальный жизненный опыт.
    Таким образом, связь творческой изобразительной деятельности младших
    дошкольников с повседневной жизнью, с другими видами деятельности делает её
    особенно интересной, эмоционально насыщенной и позволяет быть одним из
    средств самовыражения. Потребность в рисовании у детей становится ярко
    выраженной.

    На нашем сайте вы можете заказать курсовую по психологии.

Как мы работаем?

Вы оформляете заявку, чтобы узнать стоимость и сроки
Затем менеджер оценивает работу и связывается с вами
Потом вы вносите предоплату 25% и мы приступаем к работе
Готово! Осталось внести доплату и работу можно скачать из ЛК
Оформить заявку

Вашим заказом займутся

Отзывы студентов

15958
Положительных отзывов
667264
Довольных студентов
1110730
Написанных работ
4,9
Средний балл

Какие мы даем гарантии?

Конфиденциальность
Мы гарантируем вам полную анонимность!
01
Качество
Двойная проверка гарантирует безупречное качество
02
Уникальность
Никаких готовых работ — только оригинальные работы «с нуля»
03
Своевременность
Личный менеджер следит за соблюдением сроков сдачи работы
04
Договор
Официальный договор и кассовый чек — гарантия защиты потребителя!
05

Способы оплаты