Дипломная по предмету Дошкольная педагогика на тему: Художественноэстетическое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе рисования

Дипломная на тему «Художественноэстетическое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе рисования»

Предмет: Дошкольная педагогика
Стоимость: 4608 р.
Заказ номер: 960913
Дата заказа: 27.11.2016
Выполнено: 10.12.2016
  • Содержание
  • Список литературы
  • Выдержка из работы
  • Содержание

    ВВЕДЕНИЕ 3



    ГЛАВА 1. Значение изобразительной деятельности для художественно-
    эстетического развития младших дошкольников 5



    ГЛАВА 2. Характеристика художественного развития младших дошкольников в
    процессе рисования 6



    2.1 Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного
    возраста 6



    2.2 Особенности эстетического развития и изобразительной деятельности
    младших дошкольников 12



    2.3 Руководство рисованием детей младшего дошкольного возраста и
    активизация их художественно-эстетического развития 18



    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23



    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25

  • Список литературы

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  • Выдержка из работы

    Художественная составляющая обеспечивает эмоциональность и
    увлеченность деятельностью младшего дошкольника ведь способность к
    восприятию красоты является необходимым инструментом творчества.
    Формирование гармонично развитой личности тесно связано и с проблемами
    художественно-эстетического развития. Задачи эстетического развития в
    воспитании это не задачи зрителя или судьи эстетических ценностей, а задача
    творца. Эстетическое творчество не должно быть изолированным от ежечасного
    жизненного творчества. Эстетическое воспитание должно отталкиваться от
    естественных потребностей человека в красоте и пробуждать у него стремление
    к искусству, вырабатывать привычку общения с ним. Педагог должен
    использовать все средства для эстетического развития младшего дошкольника и
    побуждать детей к общению с красотой, что обеспечивает эмоциональный фактор
    творчества в большей степени.
    В процессе обучения следует учитывать оптимальность как целесообразный
    принцип организации жизнедеятельности дошкольника и педагогического
    процесса в целом. Минимальное развивающее влияние может оказаться
    недостаточным для полноценного развития ребенка, а максимальное –
    чрезмерным, даже тормозящим для него. Ориентиром в отборе педагогом
    адекватных средств развивающего, воспитательного и учебного воздействий на
    личность младшего дошкольника в процессе рисования является его возраст и
    индивидуальный жизненный опыт.
    Таким образом, связь творческой изобразительной деятельности младших
    дошкольников с повседневной жизнью, с другими видами деятельности делает её
    особенно интересной, эмоционально насыщенной и позволяет быть одним из
    средств самовыражения. Потребность в рисовании у детей становится ярко
    выраженной.

    На нашем сайте вы можете заказать курсовую по психологии.

Совершить заказ в "Заочнике" можно так:

  • Заполните форму заказа на нашем сайте.
  • Позвонить по указанным вверху страницы телефонным номерам.
  • Прийти в один из офисов компании.

Что отличает нас от наших конкурентов?

  • Дипломная по теме "Художественноэстетическое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе рисования" на заказ по выгодной цене (работа, полностью готовая к защите и сдаче).
  • Личный менеджер, который будет полностью сопровождать ваш заказ.
  • Сдача готовой работы точно к оговоренному сроку.
  • Регулярные акции, скидки и подарки для наших постоянных клиентов.
  • Возможность совершать оплату удобным для вас способом.
Закажите дипломную работу у лучших!