Задание
Нужна помощь с контрольной по дискретной математике. Срок - 27 дней. Строгое соблюдение сроков – очень важно.
Понравилась обратная связь, наличие личного кабинета, где можно вносить правки, чем ранее и воспользовалась. Рекомендую. Хорошая работа, спасибо!
Полноценная, хорошая работа. Спасибо автору за выполнение. Была допущена к зачету, зачет на "Отлично!". Являюсь постоянным клиентом Заочник.
ОЧЕНЬ ПРИЯТНО С ВАМИ РАБОТАТЬ ,ЖЕЛАЮ ВАМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ . БЛАГОДАРНЫХ КЛИЕНТОВ
Спасибо большое за работу , проблем со сдачей не было
спасибо ,после доработки намного лучше .
Работа зачтена на "хорошо".
Работу приняли с первого раза, написано грамотно, тема разработана в полном объеме
Спасибо большое, все хорошо
спасибо
Контрольная работа принята без замечаний. Больное спасибо!
Теория множеств является одной из фундаментальных разделов математики, занимающейся изучением множеств и их свойств. В рамках математической логики теория множеств играет важную роль, позволяя формализовать и рассматривать множества с точки зрения логических законов и операций.
Контрольная работа "Задачи по теории множеств по математической логике" предполагает решение задач, связанных с определением, операциями и свойствами множеств. Студентам предлагается углубить свои знания в области теории множеств и математической логики, применить их на практике и продемонстрировать умение решать задачи различной сложности.
Задачи, включенные в контрольную работу, могут касаться операций над множествами, законов дистрибутивности, дополнения, преобразования утверждений в математической логике и многое другое. Решение подобных задач требует от студентов логического мышления, точности и внимательности.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Дискретная математика
Стоимость: 200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Дискретная математика
Стоимость: 200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Дискретная математика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Дискретная математика
Стоимость: 2400 руб.
Данная статья рассказывает о том, как делить без остатка целые числа, то есть нацело. Будут введены термины и обозначения для дальнейшего описания чисел, деление положительных и отрицательных чисел. В итоге произведем проверку вычислений.При делении целых чисел используются те же термины, что и при….
Читать дальшеВ данном материале мы продолжим рассказывать о том, как преобразовывать рациональные выражения, а конкретно о том, как правильно выносить множитель из-под знака корня. В первом пункте объясним, зачем нужно такое преобразование, далее покажем, как именно оно делается и сформулируем общее для всех сл….
Читать дальшеВ данной статье рассмотрим принцип решения таких уравнений как линейные уравнения. Запишем определение этих уравнений, зададим общий вид. Разберем все условия нахождения решений линейных уравнений, используя, в том числе, практические примеры.Обратим внимание, что материал ниже содержит информацию ….
Читать дальшеТема совокупностей уравнений и др. систем, как правило, в рамках школьного курса представлена скупо. В 10-11 классе она изучается совсем недолго. Мы считаем, что это неверный подход, поскольку совокупности - прекрасный способ оформления привычных решений при работе с неравенствами и уравнениями, по….
Читать дальше