Задание
Тема : "Слуховой анализатор" План❗ 1. Роль слухового анализатора в познании окружающей деятельности. 2. Строение и функции органа слуха. 3. Чувствительность слухового анализатора. 4. Развитие слухового анализатора на протяжении первых семи лет жизни. 5. Мероприятия по развитию слуха и органа слуха у детей в вашем детском саду. Методические указания:❗ Определяя роль слухового анализатора в познании окружающей деятельности привести конкретные примеры, раскрывающие его значение для различныхвидов деятельности. При описании строения и функций органа слуха:❗ Изобразить в виде схемы строение периферического отдела слухового анализатора; используя в качестве образца рисунок таблицы XI в учебнике А.Н. Кабанова, А. П. Чабовской Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возраста. Указать функции наружного, среднего и внутреннего уха. Характеризуя чувствительность слухового анализатора, осветить вопросы:❗ Область слухового восприятия. Пороги слухового ощущения. Приспособление слухового анализатора к раздражителю. При описании развития слухового анализатора на протяжении первых семи лет жизни следует обратить внимание на особенности дифференцирования звуков. Охрана слуха ребенка обеспечивает правильное развитие и нормальное функционирование его слухового аппарата. Библиография:❗ - Хрипкова А. Г., Возрастная физиология и школьная гигиена, М. Просвещение 1990г. - Кабанов А. Н., Чабовская А. П.Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возраста, М. Просвещение, 1975г. - Ж. Дошкольное воспитание №12 1975г. Бадалян Л., Миронов А., Слуховое восприятие ребенка.
Все понравилось! Преподаватель оценил на высший балл!
Спасибо автору за работу! Все выполнено качественно и в срок! Процент уникальности хороший, к оформлению нет претензий. Спасибо менеджеру за быстрое реагирование на вопросы и качественное сопровождение по заказу! Работа оценена на высокий балл! Буду вас рекомендовать своим знакомым и снова к Вам обращусь! Спасибо большое!
Благодарю автора ! Работа оценена на отлично и спасибо менеджеру за оперативность и индивидуальный подход :)
С учётом своих незначительных корректировок по тексту сдала с первого раза на "отлично"!
Спасибо большое !Работа выполнена очень хорошо !
отлично,большое вам спасибо!!!!!
Спасибо большое автору! Всё выполнено в срок и очень качественно! Буду ещё заказывать и рекомендовать друзьям!
5
Все супер! спасибо
Всё качественно,быстро!
Тип: Контрольная работа
Предмет: Анатомия
Физиологогигиенические основы питания детейпищевой блок
Стоимость: 1100 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Анатомия
Предмет антропология ответы на экзаменационные вопросы
Стоимость: 2300 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Анатомия
Анатомический анализ кистевого удушающегосо всеми кровотоками инервной системой
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Анатомия
Стоимость: 800 руб.
Что такое ароморфоз?Ароморфоз — это изменение характерного для птиц строения, позволившее им перешагнуть на новый эволюционный уровень развития.Ароморфозы затрагивают все без исключения системы органов птиц — это позволяет им осваивать различные среды обитания, ранее для этого непригодные. В этом п….
Читать дальшеЧто такое антибиоз?Антибиоз — это определенный тип взаимоотношений между организмами, для которого характерно то, что один организм не дает возможности развиваться другому организму: он его отравляет, подавляет и ограничивает доступ к ресурсам.Одна из наиболее важных задач любого организма — выжива….
Читать дальшеВихревой характер магнитного поля заключается в непрерывности линий индукции любого магнитного поля при отсутствии начала и конца, так как они либо замкнуты, либо уходят в бесконечность. На порождение полей не влияет характер контуров с током. Векторные поля, обладающие непрерывными силовыми линиям….
Читать дальшепредставляет собой явление расщепления спектральных линий в результате воздействия на излучающее вещество внешнего магнитного поля. Наблюдаемый в спектрах поглощения эффект Зеемана называется обратным. Все его закономерности аналогичны закономерностям в прямом эффекте, происходящем в линиях излуче….
Читать дальше
