Задание
В презентации должно быть: определение нарушения, его виды, воспитательный и образовательный маршруты ребенка. Необходимо указать виды адаптированных основных общеобразовательных программ (АООП), подходящие ребенку, а также виды специальных школ и детских садов и возможности получения профессионального образования. не более трех изображений в презентации должно быть
Большое спасибо! Заказ был выполнен раньше срока! Всё устраивает, всё хорошо!
Все хорошо, спасибо. Автор доработал работу как нужно.
Преподу очень понравилась презентация, даже лучше, чем предполагалась
Спасибо. Получил оценку отлично.
Спасибо, очень понравилось, быстро и четко...
Спасибо за работу, защита прошла на ура!
Очень достойная презентация!
Всё отлично,нам очень понравилась Ваша работа! Отдельная благодарность за оперативность!
Спасибо вам большое ! Очень качественная работа
Я буду и дальше сотрудничать с вами)
Тип: Презентация (PPT, PPS)
Предмет: Специальная педагогика (дефектология)
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Презентация (PPT, PPS)
Предмет: Специальная педагогика (дефектология)
Программа работы специального психолога
Стоимость: 1500 руб.
Тип: Презентация (PPT, PPS)
Предмет: Специальная педагогика (дефектология)
Стресс как главный фактор нарушения психологического здоровья личности
Стоимость: 1400 руб.
Административно-правовые системы зарубежных стран отражены в форме особенностей развития истории отдельных стран, а также общих направлений улучшения современного государства.Зарождение административного права произошло в западноевропейских странах во время периода, когда происходили бесчисленные р….
Читать дальшеПорядок аренды или проката транспортного средства определен в ГК РФ в гл. 34. Понятие «прокат» не совсем корректно в отношении ТС, которые не являются движимыми вещами, например, если речь идет о воздушном или морском суднеАренда транспортных средств является особым видом из-за специфического харак….
Читать дальшеВ Британии существует интервал времени, когда между парламентскими реформами осуществляется процесс реорганизации и развития Британской колониальной империи. В это время наблюдается достаточно мало шагов по завоеванию внешней экспансии, вся сила направлена на внутреннюю консолидацию империи и на ре….
Читать дальшеОтносительно истинных экспериментов крос-скультурные типы исследований необходимо классифицировать как квазиэксперименты (в широком смысле данного понятия), так как в них фактор культуры представлен в качестве аналога НП. Недостижение эквивалентности групп, которые поддаются сравнению, — это естест….
Читать дальше